老師出外擴視野

團體組教師，江西去義教，既拓闊視野，更提使命感，一舉可兩得，義舉有意思。

這次去義教，教師卅七名，中華教育會，澳大師範生，攜手去江西，義務教學子。這趟仁義舉，愛心傳遠處，外地既獲益，最受惠老師，澳老師義教，何稱最受惠?因古語有云，施恩他人者，比受者有福!

澳門之老師，水準不低矣，唯一轉弱者，視野較窄己，因澳門地域，僅為彈丸子，加上象牙塔，小且密封之，經常生活在，溫室花瓶內，，外間大風浪，艱苦樸生活，感受較少之。因濠江近年，經濟騰飛快，物質之生活，既豐衣足食，更有些奢侈。當年苦日子，少子多不知，每貪圖享受，捱苦「咪搞」矣，久奢難返儉，腦袋質變之。故近年青少。常犯無知事。皆因環境富，勤勞變懈墮，智慧變無知，物質「作弄」人，應揚警惕之。

老師為夫子，教育青少子，除知識學問，品德更重之。

既然當育人，自身更正品，身為尊嚴師，警惕常省自，長為安樂人，溫室來自處，多者套變質，外出鍛鍊之。

今回去江西，窮鄉育學子，感受他苦況，銘記心中事，多地生活況，比較苦樂之。澳門雖繁華，他鄉仍落後，生活苦「弟弟」，感受他地苦，更珍惜於此。內心惦他地，平日教育時，自然鞭策之。

他地學苦況，化本地教材，勉本地學子，有如他山石，攻本地之「玉」，一舉可兩得，教、育師與生，兩者皆相長。

一言以蔽之，澳師偶外出，體驗苦生活，既擴闊視野，更長使命志!增學養回澳，新知教學子，兩者皆獲益，他方更謝意!

‧揚善行‧