公校教師通則法細則性通過

減課時增聘教師應付

【本報訊】立法會昨細則性通過俗稱公校教師通則法案。社會文化司司長歐陽瑜表示，因應新的修改，當局需聘請更多公校教師授課，也有一部份現職教師獲晉升而上調薪酬，故要增加這方面的財政負擔。

《修改十一月一日第67/99/M號法令核准的〈教育及青年發展局教學人員通則〉》法案昨在立法會經一個多小時審議下，全部條文獲贊成通過，部中大多是全票通過。法案將於明年九月一日起生效，部份則是頒布翌日生效。

法案主要修改內容包括適當減少公校教師的正常授課時間；明確非授課時間的內容；訂定教師工作表現評核規定；完善教師缺勤、求診和隨診制度；擴大休學假期適用範圍等。

議員林玉鳳關注設財政負擔的條文。歐陽瑜回應道，法案生效後，公校老師上課節數減少，為此當局需要聘請多一些老師去上課以填補，同時有一部份、數量不少的現職老師會晉級，其人工也會上調，故產生一些財政負擔。

會上多名議員關注教師的超時工作、超時授課問題，列席的歐陽瑜表示，公校教師每週三十六工時與其他公務員的是不同，其分授課時間、上學時間及其他時間的規定，若校方安排額外的時間上班才屬超時工作。

教青局局長老柏生補充指，教師職業特殊，工作不只上堂授課，還有備課、改卷以至輔導學生等，當中中學教師每週授課十八、小學的二十、幼稚園的廿三課節，每課節數十分鐘不等，其餘時間就做備課、輔導等個人工作，現制都是有的。他相信，透過家校協定可處理教師晚上也要回覆訊息的問題。

對於一些教師專業發展由相關補充性行政法規制訂，老柏生說，當局正檢視現行的專業發展制度，而有關教師工作表現評核制度正制訂，冀爭取與本法同步實施，專業發展活動時數的審核準則也會爭取去落實。

就公校如何支援教師接受培訓，更好教授學生有關公民責任、民主自由等，歐陽瑜表示，政府認同是要給多些培訓予教師，不單是前述這些，還有職業培訓、愛國愛澳教育培訓等。