教育會辦『遊戲化教學』專題講座

【特訊】為提升本澳教師對遊戲化教學的認識與應用能力，透過有趣多元的教學方式激發學生對數學的學習興趣，進而提升其數學思維能力、團隊合作精神及解決問題能力，本會數學小組於日前舉辦“遊戲化教學”專題講座，特邀香港創新智力運動協會聯合創辦人馮立榮擔任主講嘉賓。

馮立榮指出，遊戲化教學並非單純的“玩遊戲”，而是將遊戲機制與學習目標有機結合，讓學生在愉悅的氛圍中主動建構數學知識。他從認知發展理論出發，闡釋遊戲如何透過即時反饋、挑戰分級及獎勵機制，有效降低學生對數學的焦慮感，同時提升專注力與堅持度。

在課堂應用層面，馮立榮展示如何將遊戲化教學融入日常教學流程，包括課前熱身、新課導入、鞏固練習及小組競賽等環節。他強調，教師在設計遊戲化教學時，應清晰設定學習目標，確保遊戲機制與數學知識點緊密對應，同時預留足夠的反思時間，引導學生從遊戲體驗中提煉數學規律。

講座設有互動體驗環節，與會教師親身參與多款數學遊戲，現場笑聲與討論聲不絕，氣氛熱烈。有教師表示，是次講座不僅打破了其對“遊戲等於浪費時間”的固有觀念，更提供了可直接套用的教學工具與設計框架，內容務實、啓發性強。